最新动态
校园动态
您现在的位置: 盐城市秦南小学欢迎您 >> 德育工作 >> 德育制度 >> 正文

盐城市秦南小学未成年人文明礼仪教育活动方案

发布日期:2014/9/14 被阅览数:470 次 作者:admin 字体显示:【大】  【中】  【小】

盐城市秦南小学未成年人文明礼仪教育活动方案

为贯彻落实省文明委《关于开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神,在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,引导未成年人崇德向善、崇尚文明,继承和发扬中华民族传统美德,促进学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升,将来成为有良好素质的社会公民,学校决定在全校学生中开展文明礼仪教育。现制定方案如下:

一、指导思想

全面落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔20048号)和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(中办发〔201324号)要求,坚持把立德树人作为根本任务,遵循未成年人身心特点和成长规律,依托学校、家庭、社会三大成长空间,坚持“全员参与、家校联动、实践育人”的原则,突出基本文明礼仪养成教育,融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代盐都人。

二、目标要求

——引导未成年人了解中国是文明古国、礼仪之邦,懂得文明礼仪是衡量一个国家、一个民族文明程度的重要标志,是每个公民良好素养的表现形式,更加自觉地从中华优秀传统文化中汲取营养、涵育文明。

——引导未成年人了解当代文明礼仪的基本规范,掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,长大成为实现中华民族伟大复兴中国梦的合格建设者。

——小学阶段(712岁):重点教导小学生掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识,养成日常文明行为习惯。

三、主要内容

立足未成年人思想道德建设实际,在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

1、仪表之礼:教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪,做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

2、餐饮之礼:教育引导未成年人在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪,做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

3、言谈之礼:教育引导未成年人在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪,做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

4、待人之礼:教育引导未成年人在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪,做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

5、行走之礼:教育引导未成年人在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

6、观赏之礼:教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪,做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

7、游览之礼:教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪,做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

8、仪式之礼:教育引导未成年人在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四、具体活动安排:

第一阶段(20149月):广泛宣传,全面启动未成年人文明礼仪养成教育活动。学习礼仪知识,向不文明行为告别。

1、召开文明礼仪教育动员大会暨文明礼仪教育启动仪式。(9月国旗下的讲话)

2、进一步整理规范学校文明礼仪教育校本教材,并利用校本课展开系统教学。

3、全校各班举行“文明承诺一句话”活动,学生针对文明行为的某个方面,做出自己的承诺,写下来在全班公布,同时把这些承诺以班级为单位发布在校园网上,以便老师、同学之间相互学习、监督。

4、成立学生文明监督岗,检查“坐立行”课前一分钟礼仪训练。(“坐”的训练主要在室内进行,“立、行”训练主要在体育等室外和带入功能室上课前进行。)(贯彻学期始终)

5、开展“校园文明行为图片视频展”活动,开设文明礼仪宣传栏和网络平台及红领巾广播台,表扬先进,曝光不文明行为。(贯彻学期始终)

6、组织开展“学礼仪、讲美德,做文明学生”10分钟主题班队会,进行大讨论。(周班会课)

第二阶段(201410-11月):创新载体,全面实施未成年人礼仪养成教育活动。

1、举行一次校园礼仪知识竞赛活动。

2、进行一次“文明礼仪手抄报”大汇展。引导学生进一步领会礼仪内涵,实现自我教育的目的。

3、根据年级特点,开展“文明礼仪伴我行”践行活动。

一二年级:从最简单的坐立行、语言、体态语言等方面入手,开展“文明举止伴我行”活动;

   三四年级:从孝敬父母、尊敬老师、关爱伙伴入手,开展“尊长互敬伴我行”活动;

五六年级:角色体验,引导学生体验不同社会角色的富有特色的工作生活,如“小小售票员”、“小小服务员”“我是家里小主人”、“小导游的一天”等,感受不同角色的礼仪规范。

一至六年级:从学文明用语、说文明话入手,开展“文明用语伴我行”活动和从日常生活中各种习惯的养成入手,开展“文明习惯伴我行”活动。

引导学生从学校、家庭践行礼仪开始,然后扩大到社交礼仪,在此过程中做到躬行、内省,全面提高文明礼仪素养。

第三阶段(201412月):展示成果,全面总结未成年人文明礼仪养成教育活动经验。

1、文明礼仪之花盛情绽放——文明礼仪养成教育家长开放日活动,举办“文明礼仪风采展示赛”。以推动、指导各班开展文明礼仪宣传和竞赛活动。把礼仪宣传活动推向高潮深入总结和推广创建经验。

2、开展“文明之星”“文明班级”评选活动。我校将评选出学期和学年度的“文明之星”“文明班级”,并在学校宣传栏和校园网展示先进事迹,以榜样力量来感化、激励学生。

3、开展“文明之星”“文明示范班级”表彰会。

五、组织领导

1、学校成立文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。

 长:宋长建

副组长:陈  陈万军  朱玉湖、薛维荣

员:、杭中田 王春林  徐春宏  司根生  各班主任

2、充分发挥校值班教师和大队部文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。

3、各班要根据学校实施方案,结合班情,拟定出自己班级实施的具体目标,因需而搞,形式多样,凸现特色。要作好记录,每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。

4、营造浓厚氛围。要加大宣传力度,重点加强对“八礼四仪”的宣传解读。通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。让文明礼仪教育随处能见、随时可学,使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提升。

2014914

设为首页  |  收藏本站  |  联系站长  |  版权声明  |  管理入口
版权所有: 盐城市秦南小学 2012-2020 苏ICP备11074418号
地址:盐城市盐都区秦南镇虹园路27号 邮编:224021 设计维护:教技处
电话:0515-88601319 邮箱: [email protected] QQ: 228602761